GATTI, V.; ZATTI, M.; CÉPARO, M. El rol de los docentes co-formadores en el proceso de prácticas del Profesorado en Historia. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], n. 28, p. 99–108, 2019. DOI: 10.14409/cya.v0i28.8266. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/8266. Acesso em: 9 may. 2024.