Araya Palacios, Fabián Rodrigo. 2005. «El Método Estadístico-Histórico: Un Aporte a La Enseñanza Activa De La Historia En El Aula». Clío & Asociados. La Historia enseñada 1 (3):105-14. https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1529.