Sant, Edda, Joan Pagès Blanch, Antoni Santisteban, Neus González–Monfort, y Montserrat Oller Freixa. 2015. «Narrativas Y Discursos: ¿cómo Podemos Analizar La Competencia Narrativa Del Alumnado En El Aprendizaje De La Historia?». Clío & Asociados. La Historia enseñada, n.º 18/19 (mayo):166-82. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4742.