Andelique, Carlos Marcelo, y María Cecilia Tonon. 2019. «Experiencias didácticas En El Nivel Superior Sobre El Tratamiento De La Temporalidad En Clases De Historia Medieval Y Moderna». Clío & Asociados. La Historia enseñada, n.º 29 (diciembre):138-51. https://doi.org/10.14409/cya.v0i29.8491.