Pipkin, Diana, y Paula Inés Sofía. 2005. «La Formación Del Pensamiento Social En La Escuela Media: Factores Que Facilitan Y Obstaculizan Su Enseñanza». Clío & Asociados. La Historia enseñada 1 (8):85-94. https://doi.org/10.14409/cya.v1i8.1593.