González, M. Paula, y Marisa Massone. 2005. «La Formación De La Temporalidad En La Enseñanza De La Historia. Aproximaciones Desde Los Libros De Texto Escolares». Clío & Asociados. La Historia enseñada 1 (8):67-84. https://doi.org/10.14409/cya.v1i8.1592.