Loffi de Ranalletti, Valeria Mabel, y Horacio Collazo. 2012. «Dossier II. Las Nuevas Tecnologías En La Enseñanza De La Historia: Contexto, Crítica Y Balance Provisorio: Reflexiones En Torno a Las TIC En La Educación Media Y La Formación De Docente»s. Clío & Asociados. La Historia Enseñada. ISSN: 2362-3063 1 (16), 168-78. https://doi.org/10.14409/cya.v1i16.1722.