Mitidieri, Gabriela. 2012. «Dossier II. Las Nuevas Tecnologías En La Enseñanza De La Historia: Contexto, Crítica Y Balance Provisorio: TIC En El Aprendizaje De La Historia: Utilización E Historización De Estas Herramientas En El Capitalismo Cognitiv»o. Clío & Asociados. La Historia Enseñada. ISSN: 2362-3063 1 (16), 195-207. https://doi.org/10.14409/cya.v1i16.1724.