Gregorini, Vanesa Mariángeles. 2015. «Diseños Curriculares: La Enseñanza De La Historia En El Nivel Medio De La Ciudad De Tandil a Partir Del Relato De Los Docentes. El Trabajo Docente Y Su Relación Con Los Diseños Curriculare»s. Clío & Asociados. La Historia Enseñada. ISSN: 2362-3063, n.º 18/19 (mayo), 147-65. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4741.