Sant, Edda, Joan Pagès Blanch, Antoni Santisteban, Neus González–Monfort, y Montserrat Oller Freixa. 2015. Narrativas Y Discursos: ¿cómo Podemos Analizar La Competencia Narrativa Del Alumnado En El Aprendizaje De La Historia?. Clío & Asociados. La Historia Enseñada. ISSN: 2362-3063, n.º 18/19 (mayo), 166-82. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4742.