Brunori, Eliana, Verónica Pellegrino, e Germán Torres. 2017. “En Búsqueda De estímulos Para El Aprendizaje: La utilización De Producciones Audiovisuales En La enseñanza De Contenidos histórico-Culturales En El Profesorado En Lengua Inglesa”. Clío & Asociados. La Historia enseñada, nº 24 (outubro):100-107. https://doi.org/10.14409/cya.v0i24.6599.