Mazzoni, M. L. y Kloster, M. I. (2024) «El aula, entre la historia y la conmemoración. Reflexiones y propuestas para revisar efemérides decimonónicas desde el profesorado universitario en Historia», Clío & Asociados. La historia enseñada, (39), p. e0046. doi: 10.14409/cya.2024.39.e0046.