Brunori, E., Pellegrino, V. y Torres, G. (2017) «En búsqueda de estímulos para el aprendizaje: la utilización de producciones audiovisuales en la enseñanza de contenidos histórico-culturales en el Profesorado en Lengua Inglesa», Clío & Asociados. La historia enseñada, (24), pp. 100–107. doi: 10.14409/cya.v0i24.6599.