Loffi de Ranalletti, V. M. y Collazo, H. (2012) «Dossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Reflexiones en torno a las TIC en la educación media y la formación de docentes», Clío & Asociados. La historia enseñada, 1(16), pp. 168–178. doi: 10.14409/cya.v1i16.1722.