Villalón, G. y Pagès, J. (2013) «¿Quién protagoniza y cómo la historia escolar? La enseñanza de la historia de los otros y las otras en los textos de estudio de Historia de Chile de educación primaria», Clío & Asociados. La historia enseñada, 1(17), pp. 119–136. doi: 10.14409/cya.v1i17.4175.