Jara, M. A., Salto, V. y Értola, F. (2017) «Representaciones y perspectivas prácticas sobre las finalidades de la enseñanza de la historia en los/las estudiantes del profesorado», Clío & Asociados. La historia enseñada, (23), pp. 69–78. doi: 10.14409/cya.v0i23.6107.