González, M. P. y Massone, M. (2005) «La Formación de la Temporalidad en la Enseñanza de la Historia. Aproximaciones desde los Libros de Texto Escolares», Clío & Asociados. La historia enseñada, 1(8), pp. 67–84. doi: 10.14409/cya.v1i8.1592.