Sant, E., Blanch, J. P., Santisteban, A., González–Monfort, N. y Freixa, M. O. (2015) «Narrativas y discursos: ¿cómo podemos analizar la competencia narrativa del alumnado en el aprendizaje de la Historia?», Clío & Asociados. La historia enseñada, (18/19), pp. 166–182. doi: 10.14409/cya.v0i18/19.4742.