Morras, V. (2015) «Narrativas y discursos: Intenciones y tensiones del vínculo entre Historia y ciudadanía en la escuela secundaria básica de la provincia de Buenos Aires», Clío & Asociados. La historia enseñada, (18/19), pp. 183–197. doi: 10.14409/cya.v0i18/19.4743.