de Amézola, G., Dicroce, C., Garriga, M. C. y Pappier, V. (2018) «Museos y relatos del pasado. Una experiencia en la asignatura Planificación Didáctica y Prácticas de la enseñanza en Historia», Clío & Asociados. La historia enseñada, (26), pp. 58–69. doi: 10.14409/cya.v0i26.7234.