G. de Amézola, C. Dicroce, M. C. Garriga, y V. Pappier, «Museos y relatos del pasado. Una experiencia en la asignatura Planificación Didáctica y Prácticas de la enseñanza en Historia», Clío & Asociados, n.º 26, pp. 58–69, jun. 2018.