[1]
D. Lerner, A. Larramendy, y L. Cohen, «Dossier I. Textos y usos de la escritura en la enseñanza de la historia: La escritura en la enseñanza y el aprendizaje de la historia. Aproximaciones desde una investigación didáctic»a, CyA, vol. 1, n.º 16, pp. 106-112, feb. 2012.