[1]
I. Andino, «Dossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Medi»a, CyA, vol. 1, n.º 16, pp. 179-193, feb. 2012.