Torres Hernández, J. G. «Modalidades De Relaciones Causales Que Establecen Estudiantes De Primaria a Partir De La Lectura De Un Texto De Contenido histórico». Clío & Asociados. La Historia enseñada, n.º 37, diciembre de 2023, p. e0027, doi:10.14409/cya.2023.37.e0027.