González, M. P., M. Massone, y V. Román. «Investigar En La Clase De Historia: ¿Posible, Deseable O Quimérico?». Clío & Asociados. La Historia enseñada, vol. 1, n.º 6, febrero de 2005, pp. 38-49, doi:10.14409/cya.v1i6.1567.