Falconer, E. M. «Enseñar Historia En Burbujas: El desafío De La Bimodalidad. Relato De Experiencias Para La incorporación De Capacidades En relación Con El Espacio Y El Tiempo». Clío & Asociados. La Historia enseñada, n.º 35, diciembre de 2022, p. e0009, doi:10.14409/cya.2022.35.e0009.