González, M. P., y M. Massone. «La Formación De La Temporalidad En La Enseñanza De La Historia. Aproximaciones Desde Los Libros De Texto Escolares». Clío & Asociados. La Historia enseñada, vol. 1, n.º 8, febrero de 2005, pp. 67-84, doi:10.14409/cya.v1i8.1592.