Buchbinder, Pablo. «Dossier: La Formación De Profesores De Historia En Debate: ¿Qué Debe Saber Un Historiador? Reflexiones Sobre Los Modelos Curriculares Y La enseñanza Superior De La Historia En La Argentina Durante El Siglo XX». Clío & Asociados. La historia enseñada 1, no. 15 (febrero 17, 2011): 157–177. Accedido diciembre 19, 2024. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1699.