Loffi de Ranalletti, Valeria. «Un Abordaje Para La problemática De La comprensión De Texto En La formación De Profesores De Historia». Clío & Asociados. La historia enseñada 1, no. 15 (febrero 17, 2011): 117–133. Accedido diciembre 19, 2024. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1696.