Gregorini, Vanesa Mariángeles. «Diseños Curriculares: La enseñanza De La Historia En El Nivel Medio De La Ciudad De Tandil a Partir Del Relato De Los Docentes. El Trabajo Docente Y Su relación Con Los diseños Curriculares». Clío & Asociados. La historia enseñada, no. 18/19 (mayo 12, 2015): 147–165. Accedido abril 26, 2024. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/4741.