Pappier, Viviana, y María Cristina Garriga. «Las Prácticas En La Formación De Profesores: Desentrañando Prácticas. Aproximaciones a Las Biografías Escolares De Los Practicantes De Historia Y Sus Relaciones Con La Práctica Escolar Como Profesores En Sus Residencias Docente»s. Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063, no. 18/19 (mayo 15, 2015): 310-327. Accedido octubre 30, 2020. https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/4753.