Morras V. Sentidos otorgados a la enseñanza de la historia en la escuela secundaria: una indagación a la relación entre enseñanza de la historia y formación ciudadana en profesores de historia. Clío & Asociados [Internet]. 28 de junio de 2019 [citado 19 de diciembre de 2024];(28):56-68. Disponible en: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/8264