Guzmán Contreras P. El valor formativo de la Historia como disciplina escolar desde los programas de estudio de la educación secundaria chilena. Un análisis a través del código disciplinar. Clío & Asociados [Internet]. 30 de junio de 2021 [citado 19 de diciembre de 2024];(32). Disponible en: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/10153