Dossier I. Textos y usos de la escritura en la enseñanza de la historia: Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia. (2012). Clío & Asociados. La Historia enseñada. ISSN: 2362-3063, 1(16), 75-96. https://doi.org/10.14409/cya.v1i16.1716