Reflexiones y propuestas críticas: Epistemología y Didáctica de la Historia: clave esencial en la formación didáctico–disciplinar del profesorado. (2017). Clío & Asociados. La Historia enseñada. ISSN: 2362-3063, 20/21, 177-190. https://doi.org/10.14409/cya.v0i20/21.6498