“Reflexiones y propuestas críticas: Epistemología y Didáctica de la Historia: clave esencial en la formación didáctico–disciplinar del profesorado”. (2017) Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063, (20/21), pp. 177–190. doi:10.14409/cya.v0i20/21.6498.