Brunás, A. y Cejas, E. (2019). La enseñanza de la historia. Entre viejos y nuevos paradigmas: el estudio de los movimientos sociales desde el Siglo XX como “procesos de construcción social de la realidad”. Clío & Asociados. 2019;(29):175-176. doi:10.14409/cya.v0i29.8800