De la cátedra al aula del secundario. Transposición didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la historia medieval y moderna con perspectiva de género. Clío & Asociados. La historia enseñada, [S. l.], n. 41, p. e0080, 2026. DOI: 10.14409/cya.2025.41.e0080. Disponível em: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/14499. Acesso em: 27 abr. 2026.