«Dossier II. Las Nuevas tecnologías En La enseñanza De La Historia: Contexto, crítica Y Balance Provisorio: Las NTIC Como Herramienta En La enseñanza De La Historia: Propuestas Para Abordar La Edad Media». 2012. Clío & Asociados. La Historia enseñada 1 (16): 179-93. https://doi.org/10.14409/cya.v1i16.1723.