«Dossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Reflexiones en torno a las TIC en la educación media y la formación de docentes» (2012) Clío & Asociados. La historia enseñada, 1(16), pp. 168–178. doi:10.14409/cya.v1i16.1722.