«Lecturas y libros de texto: Las sociedades aborígenes en los textos escolares: de «indios salvajes» a “pueblos originarios”. Una mirada en la larga duración». (2017) Clío & Asociados. La historia enseñada, (20/21), pp. 116–137. doi:10.14409/cya.v0i20/21.6515.