«Herrera, M. Y Pertuz, C. (2016). Educación Y políticas De La Memoria En América Latina. Por Una pedagogía más Allá Del Paradigma Del Sujeto víctima». Clío & Asociados. La Historia enseñada, n.º 26, junio de 2018, pp. 155-7, https://doi.org/10.14409/cya.v0i26.7293.