«Propuesta didáctica Para Desarrollar Competencias Cosmopolitas críticas Y Destrezas En El Pensamiento histórico a Partir De La metodología situación-Problema». Clío & Asociados. La Historia enseñada, n.º 30, junio de 2020, pp. 148-6, https://doi.org/10.14409/cya.v0i30.8901.