“Del Crisol de Razas al Pluralismo Cultural: el Debate Historiográfico como Herramienta Orientadora de las Estrategias para la Enseñanza de la Historia” (2005) Clío & Asociados. La historia enseñada, 1(4), p. 37–54. doi:10.14409/cya.v1i4.1544.