“Dossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Media” (2012) Clío & Asociados. La historia enseñada, 1(16), p. 179–193. doi:10.14409/cya.v1i16.1723.