“Amézola, G. de y Cerri, L. (Coords). (2018). Los jóvenes frente a la Historia: Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias” (2018) Clío & Asociados. La historia enseñada, (27), p. 141–143. doi:10.14409/cya.v0i27.7816.