[1]
“Reseña: Hermida, C.; Pionetti, M. y C. Segretin, (2017). Formación docente y narración. Una mirada etnográfica sobre las prácticas”., Clío & Asociados, nº 25, p. 131–132, dez. 2017, doi: 10.14409/cya.v0i25.6859.