“La Formación Del Pensamiento Social En La Escuela Media: Factores Que Facilitan Y Obstaculizan Su Enseñanza”. Clío & Asociados. La Historia enseñada, vol. 1, nº 8, fevereiro de 2005, p. 85-94, https://doi.org/10.14409/cya.v1i8.1593.