“Dossier I. Textos Y Usos De La Escritura En La enseñanza De La Historia: Entre Lo Informativo Y Lo estratégico: La cuestión De Los Abordajes Del Conocimiento histórico En La enseñanza De La Historia”. Clío & Asociados. La Historia enseñada, vol. 1, nº 16, fevereiro de 2012, p. 75-96, https://doi.org/10.14409/cya.v1i16.1716.