“Narrativas Y Discursos: ¿cómo Podemos Analizar La Competencia Narrativa Del Alumnado En El Aprendizaje De La Historia?”. Clío & Asociados. La Historia enseñada, nº 18/19, maio de 2015, p. 166-82, https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4742.